11
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
11
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
11
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
11
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
01
Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. 09-11 Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Ngăn Kéo Trò Chơi
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó. Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn. Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.Mậu Binh html5 cổng game Sunwin game pikachu cổ điển