Projects
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
game miễn phí iWinTiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Technician
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.